教师在讲“细胞膜——系统的边界”时．通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下完成实验。这种实验组织方法属于（　　）。

细胞膜 可特异性地与肝细胞膜结合，促进肝细胞膜再生，增强肝细胞膜的防御能力，起到稳定、保护、修复肝细胞膜作用的药物是   细胞膜的重要组分，协调磷脂和细胞膜功能的是（　　）。 细胞膜的重要组分，协调磷脂和细胞膜功能的是（） 细胞膜是细胞的重要结构,关于细胞膜的叙述,错误的是 在制备细胞膜的实验中，把红细胞放入蒸馏水中的目的是（）。 细胞膜上哪种蛋白质不参与细胞膜物质转运 细胞膜上哪种蛋白质不参与细胞膜物质转运 损伤细胞膜 科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（） ①植物细胞内会有其他膜结构干扰 ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 下列最适于制备细胞膜的材料的是（）。 不易通过红细胞膜的是（） 尿素通过细胞膜的方式 不易通过红细胞膜的是 尿素通过细胞膜的方式 与真菌细胞膜上的麦角固醇结合，使细胞膜上形成微孔，从而改变细胞膜的通透性的是（）。 与真菌细胞膜上的麦角固醇结合，使细胞膜上形成微孔，从而改变细胞膜的通透性的是（）。 细菌细胞膜的功能，例外的是细菌细胞膜的功能，例外的是（） 细胞膜有几层 抑制细胞膜功能（）