加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的?

依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。 加涅将学生的学习结果分为( ) 根据加涅的学习结果分类学说，学生学会游泳属于（） 根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于 根据加涅的学习结果分类，运用符号办事的能力属于()。 加涅根据学习结果将学习分成以下几种 心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类？ 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类： 根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称为（） 根据加涅的学习目标分类理论，学生能够运用一些原理，法则去解答习题，是（）的学习 简述在实际教学中，教师如何应用加涅的信息加工学习理论指导学生的学习。 根据加涅的学习层次分类，学习“功=力X距离”是解决问题学习。 （） 下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是（　） 根据加涅学习层次的分类，过程为刺激—强化—反应的学习是（） 根据加涅的学习层次分类，学习“功一力×距离”是解决问题学习。 简述加涅对学习层次的分类。 简述加涅对学习层次的分类 加涅根据学习结果的不同特点，将学习结果概括为（） 加涅根据不同的学习结果，将学习分类的类型有（） 根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是 根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对其作出不同的反应。这种学习是（）