自我的发展只有自己能把握，做好自己的主人，不能屈服于名誉，更不能自卑。

埃里克森的自我发展学说认为人的自我发展可以分为8个阶段。（ ） （）就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。大千世界，我们能把握的只有自己，我们真正能够依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上，难免有点虚无缥缈。 在国外遭到非法拘禁，不要轻易屈服于敲诈勒索。 马克•吐温笔下不屈服于命运的黑奴形象是（） 自我发展的前提是自我选择发展,而不是被动发展。( ) 马克•吐温笔下不屈服于命运的黑奴形象是（） 心理自我是社会自我发展的必然产物。 一个人认识自己的过程是艰难而又曲折的，只有闯过了人生的重重迷宫，才能找到自己、 认识自己。下列关于正确认识自己的说法正确的有①他人的评价是最客观的②正确认识自己可以促进自我发展③正确认识自己就是关注优势，回避不足④可以从生理、心理、社会等方面来认识自己（） 阿西的实验证明所有人都会屈服于群体压力。() 过度关注自我是一种偏差的认为自己对别人很重要的状态，其本质不能客观地把握自己和别人以及世界的关系（） 主体教育思想认为，学生是有着主观意志的自己生命的主体，他们应该享有一定的（）和自我发展的权利 一个人只有深刻理解“我就是自己影响力的主人”，才能体验到自我责任感。 自我发展的最高水平是（ ）。 自我发展的公平水平特点包括（）。 自我发展咨询的内容包括( )等。 自我发展的最高水平是（　　）。 时间逻辑思维只能把握事物的属性，不能把握事物的关系 学生自我教育、自我发展的基层单位是() 自我发展能力只包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力（） 职业工作者要能把握自己，坚持真理，秉公办事就必须做到（）