主体教育思想认为，学生是有着主观意志的自己生命的主体，他们应该享有一定的（）和自我发展的权利

大学生思想政治教育工作队伍主体是______和_____,________和_______,_____和______。 大学生思想政治教育工作队伍主体是______和_____,________和_______,_____和______ 大学生思想政治教育工作队伍主体是（）和（），（）和（），（）和()。 ()是大学生思想政治教育的骨干力量。 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（　　） 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（　　）。 主体教育思想的现实意义是（） 学生是教育的客体、学习的主体。（　） 学生既是_的主体，又是自我教育和发展的主体 主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指 思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。（） 学生是教育的客体，又是（）和（）的主体。 学生既是教育的对象也是教育的主体。 学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（） 学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（　　） 一个主体是否安全，完全是（ ），不依任何人的主观意志为转移的。 学生是教育的客体，又是_____和发展的主体。 在教育过程中是学习的主体，需将外在的教育内容与要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为的是() 我国确立以中专护理教育为主体的思想是在 事件是指不以合同法律关系主体的主观意志为转移而发生的，能够引起( )的客观现象。 认识主体的情感和意志是（）