皮亚杰儿童道德性发展研究中，权威阶段的年龄段是（）

儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是（） 皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。() 皮亚杰认为感知运动阶段大概在哪个年龄段?( ) 儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。 儿童道德性发展的公正阶段是在（） 儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。 儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。 皮亚杰儿童道德发展研究采用 皮亚杰认为，儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段，这些阶段的顺序是固定不变的。 学前儿童手工发展第三阶段称样式化期，其年龄段为 ( ) 儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。 儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（ ）。 皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段，分别为自我中心阶段、权威阶段、__________和公正阶段。 学前儿童手工发展的第二阶段称基本形状期，其年龄段为( ) 学前儿童手工发展的第二阶段称基本形状期，其年龄段为( ) 表现出单方面地尊重权威特征的儿童处于皮亚杰的道德认知发展阶段论中的（） 简述皮亚杰的儿童道德发展阶段。 皮亚杰认为儿童道德判断发展的几个阶段是()。 学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为 ( ) 学前儿童手工发展的第二阶段称基本形状期，它的年龄段为 ( )