教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。

美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式，即"经验+（）=成长"。 教育心理学家(    )提出了教师成长公式：经验+反思=成长。 美国教育心理学家（ ）提出了教师成长公式:经验+反思=成长。 下列哪位心理学家是动物心理学的开创者? 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家（）。 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（） “最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。 体育心理学家可以分为（）（）和研究型体育心理学家. 适于从事医学心理学家、教师、外事服务和社会工作的人则是（） 美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+__________=成长。 　　美国心理学家 英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能（） 哪位心理学家认为性别角色是后天学习获得的? 被称为心理学之父的心理学家是（）。 美国心理学家波斯纳提出一个公式：教师成长=经验+反思。这表明教师应当（　　） “成熟论”的提出者是心理学家 “成熟论”的提出者是心理学家（） 以下心理学家中，使用“内省法”来研究心理现象的心理学家有（）。 一般认为，教育心理学的开创者是美国心理学家（） 皮亚杰是（　　）的心理学家