实验检验是进行实验激发之前对实验对象(包括实验组与控制组)所做的测量。()

准实验研究计划确定实验组和对照组的方法是（） 实验研究计划与准实验研究计划在确定实验组与对照组方法上的不同之处是（） 体育教学研究中，选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验，实验前后进行对比测试，该实验属于( ) 以下哪些因素会影响到实验的内在效度 （1）测量工具 （2）实验对象的流失 （3）是否随机选择实验对象 （4）是否随机将实验对象分配到实验组和控制组 （5）选择性偏差 实验研究中设立实验组和对照组的原则是 实验中如果控制组有意识地与实验组进行比赛，就会失去常态的控制水平，影响数据，但不会影响实验的效果。() 要求各实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致的原则属于要求各实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致的原则属于（） 实验组间互为对照是（） 实验组间互为对照是 行病学实验研究中，实验组与对照组的最大不同是（　　） 在单组后测设计中，只有一个实验组，对实验组只给予一次实验处理，然后通过测量得到一个后测成绩（） 实验法的要素是（）。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组 实验检验是实验过程中对实验对象所作的检查和测定。实验检验又分为“前测”和“后测”。 下表是在某中学的同一个班级中进行的一次教学实验结果，这16个学生被随机地分配到实验组和控制组中（表中1代表实验组，0代表控制组），我们记录下了他们在实验开始之前与实验完成之后的两次考试成绩。 某个实验把一批嗜酒者作为实验对象。实验对象分为两组:第一组是实验组,第二组是对照 组。实验组的成员被强制戒酒，对照组的成员不戒酒。三个月后，实验组成员的平均体重基本 不变，而对照组成员的平均体重增加了十分之一。实验结果说明，饮酒会导致人体重增加。以下哪项如果为真，最能支持上述实验的结论？（ ） 实验研究需要确保实验前实验组和对照组的基本一致,为此我们可以采用( ) 在实验中将实验对象分成两组，一组接受实验刺激，一组不接受实验刺激。其中接受实验刺激的实验对象构成()。 实验组施加处理因素，对照组施加伴随处理因素的实验因素是 控制组与实验组在实验过程中的唯一区别是控制组（　　） 关于实验组与控制组，下列说法错误的是（）。