有一种活动，它能够有效促进学生社会化与个性化、成人与成才，是进行全面发展教育的基本途径。这种活动是 （）

个体社会化和个体个性化的统一主要表现为（　　）。 品德作为个体自身较为稳定的言行表现，它既是一种个性化了的社会品质，也是一种社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。() 在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（　　）。 中国大学MOOC: 个体社会化的过程也是个性化形成和个性化发展的过程。（ ） 职业道德是一种更为具体化、、个性化的社会道德（） 班级活动能够促进学生（　）的提高，有助于学生良好道德品质与个性的培养，有助于班级凝聚力的形成。 班级活动能够促进学生（　）的提高，有助于学生良好道德品质与个性的培养，有助于班级凝聚力的形成。 简述社会化与个性存在的关系 成人教育是下面哪一种社会化的途径?() 个性化也是一种情感化设计（） 有效的课外作业是能够促进学生（）、学生在课外时间所从事的（）活动 促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。 城市的（　　）活动是一种社会化的生产 社会化标准倾向会使群体内部成员日益个性化、差异化（） 教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的（） 有效的数学教学活动是_________与_________的统一，应体现“_________”的理念，促进学生的全面发展 有效的数学教学活动是_________与_________的统一，应体现“_________”的理念，促进学生的全面发展 有效数学教学活动是教师教学与学生学习的统一，应体现（）的理念，促进学生的全面发展 对个体的社会化和个性化起重要作用的教育形态包括（ ）。 教学实质是一种（）和促进学生（）的过程