单选题

若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于空间关系综合征中的是()

A. 形态辨认障碍训练方法
B. 图形-背景区分障碍训练方法
C. 空间关系辨认障碍训练方法
D. 地形方位辨认困难训练方法
E. 深度和距离辨认障碍训练方法

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单选题
若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形-背景区分障碍训练方法 C.空间关系辨认困难训练方法 D.深度和距离辨认障碍训练方法 E.地形方位辨认困难训练方法
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单选题
若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形一背景区分障碍训练方法 C.空间关系辨认困难训练方法 D.地形方位辨认困难训练方法 E.深度和距离辨认障碍训练方法
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单选题
若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于空间关系综合征中的是()
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形-背景区分障碍训练方法 C.空间关系辨认障碍训练方法 D.地形方位辨认困难训练方法 E.深度和距离辨认障碍训练方法
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单选题
若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练。(  )
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形-背景区分障碍训练方法 C.空间关系辨认困难训练方法 D.地形方位辨认困难训练方法 E.深度和距离辨认障碍训练方法
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单选题
若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形一背景区分障碍训练方法 C.空间关系辨认困难训练方法 D.地形方位辨认困难训练方法 E.深度和距离辨认障碍训练方法
答案
单选题
失认症的训练中,"‘请把门后的笤帚拿来’,‘请站在桌子与床之间’"属于()。
A.物品失认训练方法 B.听觉失认的训练方法 C.形态辨认障碍训练方法 D.空间关系辨认障碍训练方法 E.地形方位辨认困难训练方法
答案
单选题
请把门关上。()
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答案
多选题
床单位消毒是对患者后所用的床及床周围物体表面进行的清洁与消毒()
A.住院期间 B.出院 C.转院 D.死亡
答案
单选题
偏瘫患者进行床-轮椅之间的转移时轮椅放在健侧,与床成夹角是
A.30°~45° B.46°~50° C.51°~55° D.56°~60°
答案
单选题
偏瘫患者进行床-轮椅之间的转移时轮椅放在健侧,与床成夹角是()
A.<30 B.30~45 C.46~50 D.51~55 E.56~60
答案
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