在运动过程中，人体生理机能活动变化的状况，通常可具体地分为上升阶段、（）和下降阶段。

根据人体生理机能活动变化规律，将运动强度较大的、较激烈的或难度较大的活动内容安排在(　　　) 人体生理机能活动能力变化的规律表现为学生的生理功能（）、（）、（） 人体生理机能活动能力变化的规律表现为学生的生理功能（）、（）、（） 根据人体生理机能活动变化的规律阐述如何安排幼儿体育课。 人体在从事体育活动过程中常常出现疲劳症状，并伴有人体的生理机能、（）状态的变化。 在运动过程中，人体的生理机能将发生一系列规律性变化，按顺序可分为恢复过程（） 学前儿童的体育活动中，身体准备活动应安排在人体生理机能活动变化的（） 学前儿童体育活动应遵循的规律主要有人体机能适应性规律、人体生理机能活动变化规律和（）的规律。 学前儿童体育活动中应遵循的规律主要有人体机能（）规律、人体生理机能 活动变化规律和动作技能形成的规律。 体育课的基础结构是根据人体生理机能活动能力变化规律提出的。 根据人体生理机能活动变化规律，在上升阶段要做好生理、心理的（）准备和必要的身体准备活动。 根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课的可分为（）、（）、（）三个部分。 根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课分为三个部分的名称是（　　）。 根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课的可分为（）、（）、（）三个部分 家具设计应符合人体生理机能并（）。 以下反映人体生理机能指标的是（） 人体生理学是研究一切生物机能活动规律的自然科学 以下不属于人体生理机能调节机制的是（　　）。 健康是指人体生理机能正常，没有缺陷和疾病（） 中国大学MOOC: 超量恢复效果的综合积累就产生了机能和形态的适应性变化和积累性提高，这就是人体生理机能活动能力变化的规律。