在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能出现的情况是（）。

青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性（） （）是性别角色获得与发展的基础。   3到4岁的儿童所处的性别角色发展阶段是（  ） 在性别角色发展中起决定作用的是（） 简述个体性别角色发展的阶段。 简述个体性别角色发展的阶段 性别角色 刻板的认识性别角色，比如一个男孩玩娃娃就会遭到同性别孩子的反对，认为不符合男子汉的行为，这属于学前儿童性别角色发展的（ ）。 性行为中包括性别角色行为，下列对性别角色行为的阐述错误的是： 简述幼儿性别角色认识的发展阶段。 学前儿童性别角色发展的阶段与特点？ “性别角色”指（）。 性别角色认同 将性别角色的标准内化的过程，就是（） 父母的性别角色意识对孩子的影响不仅最早,而且最大 性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。 性别角色是从（）而来 性别角色是天生的（） 在性别角色中，男女都承担的社会角色是( )。 在性别角色中，男女都承担的社会角色是()。