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1919年梁漱溟认为,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治,第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。作者要表达的主要意图是()
单选题
1919年梁漱溟认为,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治,第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。作者要表达的主要意图是()
A. 在法律框架内理性表达爱国情感
B. 彻底地不妥协地反帝反封建
C. 用法律阻止学生开展爱国运动
D. 用法律来维护北洋政府的威信
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主观题
五四运动“火烧赵家楼”事件中的“赵家楼”是谁的官邸?
答案
单选题
1919年学者梁漱溟指出,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治;第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致()。
A.要在法律框架内理性表达爱国情感 B.要彻底地不妥协地反帝反封 C.其目的是要维护北洋政府的专制统治 D.要用法律阻止学生开展爱国运动
答案
单选题
1919年梁漱溟指出,对五四运动中火烧赵家楼的学生,第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治;第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致()
A.要在法律框架内理性表达爱国情感 B.要彻底地不妥协地反帝反封建 C.要维护北洋政府的专制统治 D.要用法律阻止学生开展爱国运动
答案
单选题
1919年梁漱溟认为,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治,第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。作者要表达的主要意图是()
A.在法律框架内理性表达爱国情感 B.彻底地不妥协地反帝反封建 C.用法律阻止学生开展爱国运动 D.用法律来维护北洋政府的威信
答案
单选题
围绕“32位学生被捕”与“火烧赵家楼”事件,梁漱溟的核心观点是()
A.侵犯人的,要是出于群众的运动,可以被侵犯 B.全体学生都去领罪,似乎法律上说不过去 C.政府宜亟释被捕学生,而诛卖国贼 D.纵然是国民公众的举动,也不能不管不顾
答案
主观题
梁漱溟在《论学生事件》中对“五四运动”学生暴行所持的态度是()
答案
单选题
1919年五四运动爆发,我国就进入()
A.资产阶级革命阶段 B.新民主主义革命阶段 C.社会主义革命阶段
答案
主观题
1919年5月爆发的五四运动是()
答案
主观题
1919年五四运动后,中国社会的性质是
答案
单选题
1919年五四运动爆发的直接导火线是()
A.北洋政府与日本签订“二十一条” B.华盛顿会议上中国外交的失败 C.俄国十月革命的胜利 D.巴黎和会上中国外交的失败
答案
热门试题
1919年五四运动爆发的直接导火线是( )。
1919年爆发的五四运动的历史特点是( )
1919年五四运动前的新文化运动是( )
1919年五四运动至1949年新中国成立以前,中国是( )
到1919年五四运动之前,中国的产业工人已达()
1919年,五四运动中学生火烧了赵家楼后,梁漱溟在《论学生事件》一文中提出:“纵然曹章罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他……绝不能说我们所做得都对,就犯法也可以使得。”因此他坚持“我愿意学生事件僻付法庭办理,愿意检厅去提起公诉,学生屈尊判服罪。”以下最符合梁漱溟观点的是()
1919年五四运动以后,中国进入了资本主义社会
1919年5月爆发的五四运动,其直接导火线是?
1919年五四运动中,北大红楼是青年学生反帝爱国运动的发轫所和策源地()
1919年6月3日后,五四运动发生的重要转变是
1919年6月5日起,五四运动的中心由北京转到了( )
1919年5月4日,五四运动爆发的直接导火索是()
1919年爆发的五四运动,是中国近代史上一个划时代的事件。下列关于五四运动的表述,正确的是()
五四运动在1919年6月5日后发生的重要转变是
有位学生火烧了赵家楼,这个人是谁?()
1919年爆发的五四运动是新民主主义革命的起点
从1919年6月5日起,五四运动的中心由北京转移到()
中国现代美术,一般是指1919年五四运动起始至今的美术。()
中国现代美术一般是指 1919 年五四运动起开始的美术()
中国大学MOOC: 1919年五四运动中,北大红楼是青年学生反帝爱国运动的发轫所和策源地。
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