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形状知觉
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填空题
空间知觉主要包括大小知觉、形状知觉、()和方位知觉。
答案
主观题
试述形状知觉的整合构图原则。
答案
单选题
形状知觉形成的关键期是()
A.2岁 B.4岁-5岁 C.4岁 D.6岁
答案
单选题
形状知觉形成的关键期是()
A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁
答案
单选题
形状知觉形成的关键期是()
A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.4到5岁
答案
单选题
儿童形状知觉形成的关键期在()
A.2-3岁 B.4岁 C.5岁以前 D.1—3岁
答案
主观题
形状知觉形成的关键期是( )岁
答案
单选题
5岁时,幼儿的形状知觉发展的()
A.能区分简单的几何图形 B.初步具备根据样本找到相同几何图形的能力 C.辨认几何图形正确率增长最快 D.能正确辨别各种基本的几何图形
答案
热门试题
形状知觉的关键期是在()左右。
儿童对形状知觉进行“解释”的情况是什么?
婴儿产生形状知觉的年龄一般是()。
儿童形状知觉形成的关键期是在()
研究表明,形状知觉形成的关键期是( )。
简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
中国大学MOOC: 婴儿形状知觉的发展的特点()。
幼儿的形状知觉发展得很快,5岁的幼儿()
下列关于幼儿形状知觉的发展,说法错误的是()
青书学堂:儿童形状知觉形成的关键期在[]
已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。
已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()
已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。
平视桌面上的一本书与斜视桌面上同一位置的同一本书,在视网膜上成像的形状虽有不同,但人对书的形状知觉仍然保持不变。这体现了知觉的( )
平视桌面上的一本书与斜视桌面上同一位置的同一本书,虽然看起来形状可能不一样,但人对书的形状知觉却仍然保持不变,这反映知觉的哪种特性()
人对物体的形状特性的知觉,叫( )
知觉到的形状处于物体的实际形状和物体在视网膜上的投射形状之间,而偏于物体的实际形状,这叫( )
对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉称为()
对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉成为
我们把对物体距离、形状、大小、方位等特性的知觉,称为()
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