对手模式是为了揭示方案的正反两方面长短得失而采取准法律过程评委会审议形式的一种评价模式。()

战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。 战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。 战国后期，《礼记》中的（）从正反两方面总结了儒学的教育理论和经验，是罕见的世界教育思想遗产 新民主主义革合理论是在总结（）正反两方面实践经验的基础上形成的。 广告的教育功能就广告的形式和内容而言，它可以对刺激对象起到正反两方面的教育作用。() 荀子在《劝学》中，以“骐骥”和“驽马”、“朽木”和“金石”这两组比喻，从正反两方面来阐明学习要（ ） 毛泽东思想是在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，形成发展起来的 社会主义建设道路初步探索的正反两方面经验，为今天坚持和发展中国特色社会主义提供了（　　　） 新中国前三十年的最大成就，是为改革开放积累了重要的、、条件，积累了正反两方面经验（） 在运用最后出价技巧时，最好由谈判队伍中()的人来表达，态度要强硬，语言要明确，同时讲清正反两方面的利害 党的宗教工作基本方针是我们党坚持（），从我国国情和宗教具体实际出发，汲取正反两方面经验制定出来的 选择一条教育规律或教学原则，结合教学实践从正反两方面论述这条教学规律或教学原则对教学实践的重要性。 毛泽东思想是在我国( )的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的 毛泽东思想是在我国( )的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验 的基础上，逐步形成和发展起来的。 示范性引导是指在课堂教学中，教师为了使学生能够理解一些概念，原理和法规，列举正反两方面的具体实例进行证明，并加以引导。() 改革开放以来，我们总结发展社会主义民主正反两方面的经验教训，强调（）是社会主义的生命，坚持国家一切属于人民。 改革开放以来，我们总结发展社会主义民主正反两方面的经验教训，强调是社会主义的生命，坚持国家一切权力属于人民。（） 毛泽东思想是在我国____、____和____的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的 大革命失败，让中国共产党经受了深刻的锻炼和严峻的考验，初步积累了正反两方面的经验，为领导中国人民把革命斗争推向新的阶段准备了条件。 战国后期，从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统地阐述了教育的作用和任务，教育教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等的重要文献是____．