在“司马光砸缸”的故事中，司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后， 他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。 这一故事给我们的哲学启示是( )。
A. 想问题、办事情要学会抓住主要矛盾
B. 外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C. 只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界
D. 做任何事情都要具体问题具体分析
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在“司马光砸缸”的故事中，司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后，
他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。
这一故事给我们的哲学启示是( )。
A.想问题、办事情要学会抓住主要矛盾 B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用 C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界 D.做任何事情都要具体问题具体分析
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在“司马光砸缸”的故事中，司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸,尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（）
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾 B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用 C.只要打破常规,有创新精神，就能成功地改造世界 D.做任何事情都要具体问题具体分析
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“司马光砸缸”的故事是说司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是( )。
A.办事情要学会抓主要矛盾 B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用 C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界 D.做任何事情都要具体问题具体分析
答案
"司马光砸缸"的故事是说司马光小时候见一小孩掉进水缸里，他没按常规让人脱离水，而是砸破缸，让水脱离人，这一故事给我们的哲学启示是（）
A.想问题办事情要学会抓住主要矛盾 B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用 C.做任何事要具体问题具体分析 D.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界
答案
“司马光破缸救人”的故事是说司马光小时候看到小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（）
A.想问题办事情要学会抓住主旨 B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用 C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地创造世界 D.做任何事情都要具体问题具体分析
答案
“司马光破缸”的故事是说司马光小时候看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（）。
A.想问题 B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用 C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界 D.做任何事情都要具体问题具体分析
答案
司马光砸缸的故事中，司马光运用了哪种创新思维？
答案
司马光砸缸的故事中，司马光运用了哪种创新思维（）
A.类比思维 B.收敛思维 C.逆向思维 D.发散思维
答案
“司马光砸缸”的故事是说司马光看到小孩掉进水缸后，他没有按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人：，这一事例给我们的哲学启示是：
A.想问题办事情要学会抓住主要矛盾，抓中心 B.想任何事情不仅要一切从实际出发，而且要具体问题具体分析 C.解决矛盾的过程就是促使矛盾转化的D只要打破常规，就能出奇制胜
答案
“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（）。
A.想问题 B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用 C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界 D.做任何事情都要具体问题具体分析
答案
热门试题
“司马光砸缸”的故事属于（ ）的案例。
司马光砸缸的故事运用的是：
当人掉进水缸，其他小朋友都跑走喊大人救人的时候，只有司马光想到了砸缸救人，体现了司马光具有（）
“司马光砸缸”中，司马光是运用那种思维方式救人的？
司马光砸缸救人属于（）。
司马光砸缸属于寓言
司马光砸缸运用的是
司马光砸缸时处于（）状态。
司马光砸缸时处于（）状态
苏轼首先向世人讲述了司马光砸缸的故事（）
司马光砸缸救人是逆向思维
司马光砸缸的案例体现了（）
司马光砸缸救人属于( )。
司马光砸缸救人采用了（）思维
请问，司马光砸缸的故事是哪一种逆向思维？
司马光砸缸的做法用的是（）
“司马光砸缸”体现的是（）的运用
司马光砸缸的行为用的是（）思维。
司马光砸缸的思维方式是逆向思维（）
司马光砸缸的行为用的是（）思维。
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