相关试题
换一换
认知性教学设计理论的代表人物是布里格斯和（）
A.斯金纳 B.拉伊 C.格拉泽 D.加涅
答案
加涅和布里格斯是70年代（）理论的代表人物
答案
加涅和布里格斯把教学设计程序分为（ ）步骤。
A.系统A级 B.非系统级 C.课程级 D.课堂级 E.系统B级
答案
加涅和布里格斯的教学设计程序包括（ ）。
A.系统A级 B.系统B级 C.系统C级 D.课程级 E.课堂级
答案
加涅和布里格斯的教学设计模式是建立在系统理论基础之上的（）
答案
简述加涅和布里格斯的教学设计模式包括以下几个阶段？
答案
是认知理论的代表人物
答案
在加涅和布里格斯的教学设计程序中，系统A级包括()
A.教师方面的准备 B.形成性性价 C.现场试验及修改 D.确定课程范围和顺序，设计传递系统 E.分析教学资源和约束条件以及可选择的传递系统
答案
在加涅和布里格斯的教学设计程序中，课堂级包括（ ）。
A.确定行为目标 B.制订课堂教学计划 C.选择教学媒体和手段 D.评价学员的行为 E.系统的建立和推广
答案
在加涅和布里格斯的教学设计程序中。课程级包括（ ）。
A.确定某一门课的结构和顺序 B.分析一门课的目标 C.现场试验及修改 D.总结性评价 E.系统的建立和推广
答案
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在加涅和布里格斯的教学设计程序中。系统A级包括（ ）
下列关于城市设计理论与其代表人物的表述,正确的是（ ） 。
下列关于城市设计理论与其代表人物的表述，正确的是（ ）。
认知迁移理论的代表人物是（）
社会认知理论的代表人物是
加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）
在加涅和布里格斯的教学设计程序中，系统B级包括()
认知发展理论的主要代表人物是（）。
道德认知发展理论的代表人物是（）
认知发展理论的主要代表人物是( )
格雷夫斯是（）设计风格代表人物。
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道德认知模式理论的代表人物有（）。
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查尔斯·詹克斯和？都是“后现代主义设计”理论的代表人物（）
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