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三门峡大坝在三省交界处,三省不包括()。
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三门峡大坝在三省交界处,三省不包括()。
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三门峡大坝在三省交界处,三省不包括()。
答案
多选题
三门峡大坝在三省交界处,三省包括()
A.陕西 B.河南 C.湖北 D.山西
答案
单选题
我国的三峡、三门峡水电站分别位于()。
A.广州 陕西 B.湖北 陕西 C.四川 甘肃 D.湖北 河南
答案
单选题
我国的三峡、三门峡水电站分别位于()。
A.湖北 河南 B.湖北 陕西 C.四川 甘肃 D.广州 陕西
答案
多选题
(2015河南三门峡)教案的基本内容包括()。
A.概况 B.教学过程 C.板书设计 D.教学后记
答案
判断题
1957年,中国请苏联专家设计三门峡水库。()
答案
单选题
(2015河南三门峡)教师公正的核心是()。
A.对自己公正 B.对学生公正 C.对同事公正 D.对上级公正
答案
单选题
(2015河南三门峡)整个教学技能的核心是()。
A.备课技能 B.课堂教学技能 C.学法指导技能 D.教学反思技能
答案
单选题
(2015河南三门峡)班集体的组织核心是()。
A.班主任 B.班干部 C.学生会干部 D.班长
答案
单选题
(2015河南三门峡)教学设计的最高表现是()。
A.创造性 B.易控性 C.突显性 D.预演性
答案
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(2015河南三门峡)以直观感知为主的教学方法包括()。
(2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。
(2015河南三门峡)编写教案的基本要求有()。
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(2015河南三门峡)素质教育倡导建立()的师生关系。
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羊楼洞今属于湖北省( ),明清属于蒲圻县,位于( )三省交界处
中国请苏联专家设计三门峡水库的时间是1957年。()(1.0分)
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(2015河南三门峡)自我意识发展的第二个飞跃期是()。
(2015河南三门峡)个体心理发展的不平衡性体现在()。
(2015河南三门峡)研究表明,要获得最佳记忆效果,学习的熟练程度需达到()。
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