提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（ ）。

提出离差智商概念的心理学家是 提出观察学习概念的心理学家是（　　）。 提出离差智商概念的心理学家是( ? ?) 提出观察学习概念的心理学家是（　　） 首先提出了“心理年龄”概念的心理学家是（） 提出掌握学习概念的教育心理学家是（） 提出认知同化理论的心理学家是（） 最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是（） 提出“最近发展区”概念的心理学家是（） 提出观察学习概念的心理学家是(    ) 提出最近发展区概念的心理学家是（） “高峰体验”是心理学家提出的一个概念 最早提出自我效能感概念的是心理学家（） 提出“最近发展区”概念的心理学家是() “最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。 提出“恋母情结”和“恋父情结”概念的心理学家是（）。 提出“学习促进者”这一概念的心理学家是 【 】 “把关人”概念的提出者是德国著名心理学家( )。 “潜意识”这个概念最早由哪位心理学家提出？ 1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（）。