在某记忆实验中，要求被识记50个单词。单词的频率可以作为
A. 结果变量
B. 自变量
C. 因变量
D. 额外变量
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在某记忆实验中，要求被识记50个单词。单词的频率可以作为
A.结果变量 B.自变量 C.因变量 D.额外变量
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中国大学MOOC: 在某记忆实验中，要求被试识记50个单词。单词的频率可以作为：
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根据单词的读音记忆单词是词汇学习中的：（ ）
答案
增加记忆新单词的时间，一定可以使我们积累更多单词（）
A.正确 B.错误
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系列位置效应常被看作是支持短时存储不同于长时存储的有效证据，可通过对单词的自由回忆测验获得。如果改变单词频率、单词呈现速度、单词系列长度，对系列位置效应最有可能造成的影响是（）
A.对渐近线和近因效应有显著影响，但不影响首因效应 B.对近因效应有显著影响，但不影响首因效应和渐近线 C.对首因效应有显著影响，但不影响渐近线和近因效应 D.对首因效应和渐近线有显著影响，但不影响近因效应
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在词频统计（wordcount）的执行过程中，模块负责进行单词的拆分与映射（）
A.Mapper B.Reducer C.Driver D.Main
答案
在词频统计（WordCount）的执行过程中，模块负责进行单词的拆分与映射
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短时记忆的容量是7±2个单词。（）
答案
早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果好，这是由于（）
A.记忆的准确性 B.记忆的恢复 C.无倒摄抑制 D.无前摄抑制
答案
教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词，学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织，并运用该方法记忆其他单词，根据加涅的观点属于（）
A.言语信息的学习 B.智力技能的学习 C.认知策略的学习 D.语义信息的学习
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学习一系列单词后，把学过的与未学过的单词随机混在一起，在速示条件下呈现给被试，要求被试读出所呈现的单词，这种检查记忆效果的方法叫()
记忆单词应该遵循什么原则？
记忆单词应该遵循什么原则（）
影响单词记忆效果的因素有（ ）
学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆。这属于（）
请问你有哪些记忆单词的好方法可以提供给学生?
从下面单词中找一个括号部分读音不同的单词。（）
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