美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成过程中，起着决定性作用的是(    )。

瑞士、英国和美国的心理学家对传播功能的研究作出了重要贡献，这些心理学家是（ ） 体育心理学家可以分为（）（）和研究型体育心理学家. 美国心理学家华生主张（） 美国著名心理学家施恩（） 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家（）。 下列心理学家中对儿童心理学进行研究时的年龄范围包括了青春期的心理学家有（　　） 积极心理学运动由美国心理学家（）发起。 积极心理学运动由美国心理学家（）发起 以下心理学家中，使用“内省法”来研究心理现象的心理学家有（）。 美国心理学家卡特尔用（ ）的方法研究人格。 美国心理学家卡特尔用（）的方法研究人格。   美国心理学家罗杰斯创建了 美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为（） 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（） 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》（） 1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》 心理学家在研究自我是（） 美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（　　）。 美国的实用心理学家戴尔（）