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如何理解人的自由而全面的发展?
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如何理解人的自由而全面的发展?
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如何理解人的自由而全面的发展?
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主观题
如何理解人的自由而全面的发展及其实现的必要条件?
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共产主义社会是人的自由而全面发展的社会,这里的“自由而全面发展”指的是
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如何理解幼儿教育的全面发展观。
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如何理解幼儿教育的全面发展观()
A.全面发展是针对片面发展而盲的,偏重任何一个方面或忽视任何一个人的发展都不是全面发展。 B.个体在体、智、德、美诸方面齐头并进地、平均地发展。 C.在保证幼儿体、智、德、美诸方面全面发展的基础上,可以允许幼几个体 在某方面突出一些。 D.个体的各个发展侧面可以各自孤立地发展。 E.体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗 透、相互制约、不可分制
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主观题
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怎样才能实现人的自由而全面发展?
全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。
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马克思主义认为,人的自由而全面发展( )
实现人的自由而全面发展的必要条件有()
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实现人的自由而全面发展的必要条件有()
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如何理解教学为个人全面发展提供科学的基础和实践
共产主义社会之所以能实现人的自由而全面发展,是由于共产主义社会具备了实现自由而全面发展的必要条件
下列提法中体现了人的自由而全面发展的是()
共产主义社会是人的自由而全面的发展的社会,这里的全面发展指的是( )。
全面发展的人是( )、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
共产主义社会将实现每个人的自由而全面发展
全面发展是排斥个性发展,因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。
人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
共产主义社会的根本特征是实现人的自由而全面发展()
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