小明听《西游记》故事时，在头脑中浮现了孙悟空的形象。这种想象是（）

看完《西游记》后，头脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空形象，此时的心理过程是() 西游记：孙悟空：吴承恩 孙悟空：牛魔王：《西游记》 看完西游记后，脑中产生一个孙悟空的形象的心理过程是（） 《西游记》中唐僧对孙悟空念紧箍咒最多的故事是（ ?? ）。 幼儿听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）。 9.小张阅读《西游记》是,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象,这是( ) 小朋友们听老师讲《西游记》的故事时，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景。这是(　　)。 试论《西游记》众地孙悟空形象地性格与其爱情悲剧地关系。 孙悟空在西游记师徒团队中起到() 孙悟空在西游记师徒团队中起到（） 《西游记》中孙悟空的贴身武器是（） 小花在阅读《西游记》的时候，根据小说的描述脑海呈现了孙悟空的形象，这是（） 晓明在读小说《西游记》时，头脑中浮现出“雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、黄发金箍、一身黄毛、两块红股”的孙悟空这个人物形象时，所用的是想象的（）   《西游记》里“孙悟空”这个名字是（）取的。 看完《西游记》后，脑中产生一个"椰棚如生"的孙悟空的形象的心理过程是（） 《西游记》中孙悟空最具反抗精神的情节是（）。 《西游记》中孙悟空的性格特点是（）。 《西游记》小说开头写谁是孙悟空的师傅？（） 西游记团队中，孙悟空在团队中扮演（）角色