存在于我国中小学中的教研组在性质上是一种行政组织

我国中小学课程（） 关于我国中小学课程设置的说法不正确的是（） 我国中小学中的年级组直接负有对教师实施行政管理的职责。 我国中小学最基本的教学组织形式是（）。 下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 我国中小学的教学基本组织形式是()。 目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（）。 当前，我国中小学普遍采用的基本教学组织形式是_ 怎样改革我国中小学课程结构？ 简述我国中小学德育的任务。 我国中小学学生集体的基本组织形式是（） 我国中小学教科书组织布局一般接纳螺旋式上升和两种基本方式 直线式和螺旋式是我国中小学教科书的组织结构的两种基本方式（） 我国中小学教学的辅助形式有（　　） 我国中小学的德育方法不包括() 简述我国中小学常用的教学原则。 我国中小学德育的途径主要包括（） 简述我国中小学主要的德育原则 我国中小学教科书的编写原则有（） 下列不属于我国中小学教师职业道德规范的是（）