波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率变化的现象，称为多普勒效应（）

多普勒效应是指波源和观察者作相对运动时，观察者接收到的频率和波源发出的频率不同的现象，两者相互接近时接收到的频率升高，相互离开时则降低。根据上述定义，以下没有利用多普勒效应的是： 一声波波源相对媒质不动，发出的声波频率是υ0，设一观察者的运动速度为波速的1/2，当观察者迎着波源运动时，他接收到的声波频率是( )。 —声波波源相对媒质不动，发出的声波频率是v0，设一观察者的运动速度为波速的1/2，当观察者迎着波源运动时，他接收到的声波频率是: —声波波源相对媒质不动，发出的声波频率是v0，设一观察者的运动速度为波速的1/2，当观察者迎着波源运动时，他接收到的声波频率是: 一声波波源相对媒质不动，发出的声波频率是v0。设一观察者的运动速度为波速的1/0，当观察者迎着波源运动时，他接收到的声波频率是：（） 当波源与观察距离变小时，观察者观测到波的频率小于波源振动的频率 观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。 运用自然观察法不易出现观察者和被观察者之间的相互影响。 观察者和声源相互靠近时,观察者听到的声音频率最减小。( ) 被观察者可以通知观察者进行更新。 被观察者可以通知观察者进行更新（） 非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者 “观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。 观察者经正式介绍后进人观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为（） 一声波波源相对媒质不动，发出的声波频率是V0。设以观察者的运动速度为波速的1/2，当观察着迎着波源运动时，他接收到的声波频率是（）。 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（） 观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是()。 影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的();(2)观察者的兴趣和爱好;(3)观察者的个性特征;(4)观察者的过去经验;(5)观察者的知识结构 按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（） 观察者为了与被观察者建立融洽的关系，获得对被观察者的理解与体验，应采取