按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）

在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（ ）。 观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。 中国大学MOOC:"以观察者是否参加被观察者的活动为标准分，观察法分为"; 观察法是调查人员亲临现场通过仔细察看获取信息的调查方法。在公共关系调查中，观察者可以参与被观察者的活动进行观察，也可以以旁观者的身份进行观察。观察法按照观察者进入环境的程度，可分为()。 根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为参与观察和非参与观察。() 某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（） 观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者是否融入被观察群体，可以将观察法分为（ ）。 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。() 在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但仍以观察为主。此观察者的角色类型是（） 运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。 运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。 运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差（） 被观察者可以通知观察者进行更新。 被观察者可以通知观察者进行更新（） 自然观察法其特点为被观察者不受外界因素干扰，按照其本来的面目进行，故又称控制观察法。() 观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是()。 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（） 观察法是观察者对读者在（）发生的（）的方法。 观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者中的一员来进行观察，这种观察方法是()。 根据观察者所处的情景可以将观察法分为参与观察和非参与观察。