单选题

凡前启后承,有连贯、因果、转折等关系的对偶修辞手法,属()。

A. 正对
B. 连对
C. 串对
D. 反对

查看答案
该试题由用户114****62提供 查看答案人数:6736 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户114****62提供 查看答案人数:6737 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
凡前启后承,有连贯、因果、转折等关系的对偶修辞手法,属()。
A.正对 B.连对 C.串对 D.反对
答案
主观题
在对偶修辞手法中,凡语义平行、相近相似、互为补充,属();凡前启后承,有连贯、因果、转折等关系,属();凡正反映衬,事态鲜明,属()。
答案
单选题
凡正反映衬,事态鲜明,属对偶修辞手法当中的()。
A.反对 B.正对 C.驳对 D.串对
答案
多选题
下列各项,用对偶修辞手法的有()
A.锱铢皆属民膏,分毫可佐上贡 B.况际兹我朝鼎建、百度维新之会,何不亟行厘革 C.必待我兵过江进剿,贼可灭而民获安矣 D.酌衙门之大小,而定人役之多寡;按事务之繁简,而派工食之厚薄 E.人役宁少毋溢,工食宁减毋奢
答案
单选题
在对偶修辞手法中,凡语义平行、相近相似、互为补充的,属()。
A.工对 B.正对 C.串对 D.反对
答案
判断题
对偶修辞手法孕育了对联,对偶就是对联。
答案
判断题
对偶修辞手法孕育了对联,对偶就是对联。
A.对 B.错
答案
判断题
对偶修辞手法孕育了对联,对偶就是对联()
答案
主观题
要求熟悉比喻,夸张,拟人,双关,对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是()。
答案
单选题
运用了“对偶”修辞手法的一项是()
A.天朗气清,惠风和畅 B.崇山峻岭,茂林修竹 C.清流激湍,映带左右 D.人之相与,俯仰一世
答案
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位