（）受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构

建构主义者强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。（） 建构主义者认为,知识是对现实的 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识。下列教学行为最符合建构主义学习理论的是（） 建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。 简述建构主义的知识观。 根据建构主义的知识观，（） 试述建构主义的基本学习观点。 试述建构主义的基本学习观点 简述建构主义的学生观。 简述建构主义学生观。 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。 建构主义知识观更强调知识的（）。 建构主义的知识观强调知识的 建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义建构的基本条件。 建构主义强调知识的特点是（） 建构主义强调知识的特点是（　　） 建构主义知识观认为，知识不是先于或者独立于学习者而存在，而是学习者主动建构的结果，是一种意义的建构，具有个人性、情境性。 建构主义强调，知识的特点具有（）。 建构主义强调知识具有的特点（）