求教接近法中，向顾客请教的问题最好是（ ）

孔子曾在哪里向老子请教礼的问题？（） 顺利接近顾客应注意的问题有哪些？ 利益接近法是指推销人员以一些小巧精致的礼品,赠送给顾客,进而和顾客认识并接近,借以达到接近顾客目的的一种方法 推销人员以顾客所追求的利益为中心，向顾客介绍产品能为顾客带来利益的接近方法是（ ） 推销人员以顾客所追求的利益为中心，向顾客介绍产品能为顾客带来利益的接近方法是（ ） 学习上有问题向别人请教是缺乏独立思考的表现。() 大多数情况下，超市都是以产品接近法来接近顾客的 向老师请教问题，可站立在离老师1.5-3m。( ?) 一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师请教问题。他一旦敢于主动向教师请教问题，教师就给予其表扬并耐心解答他的问题，他就能学会向教师请教问题的行为方式。这种方法属于（）。 ．一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师就给予表扬并耐心解答，他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于（　）。 赢回顾客五步骤是：让顾客容易接近、聆听并表示关心、感谢顾客的回馈、解决问题并追踪和（） 晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬，经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于（　）。 晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于（ ） 产品接近法是通过销售人员自我介绍或经过第三者介绍而接近顾客的方法。 产品接近法是通过销售人员自我介绍或经过第三者介绍而接近顾客的方法（） 利用馈赠法接近顾客时，选择的馈赠品越贵重越好 小明是一个非常内向的孩子，不敢跟老师说话，也没有勇气向老师求教。当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬并耐心解答。小明同学渐渐地敢于向老师请教和说话了。这种方法属于（） 推销人员利用小礼品来引起顾客的注意和兴趣，进而转达入正式洽谈的接近方法是馈赠接近法 推销人员利用顾客的好奇心理达到接近顾客目的，这种接近顾客的技巧属于（? ?） （）接近法并符合顾客的求利心理与需求满足心理。