对幼儿来说,音乐是获得精神满足和审美愉悦的游戏。儿童音乐有和的特点

学前儿童音乐教育游戏性的特点表现在哪些方面? 学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()。 学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。（） 下列（ ）不属于学前儿童音乐欣赏活动对于幼儿发展的价值。 学前儿童音乐教育主要是一种通过音乐活动中的审美过程对儿童施加整体的()教育影响的基本素质教育。 简述学前儿童音乐教育的特点和原则? 简述儿童音乐的基本特点 感受和表现是学前儿童音乐教育的重点（） 儿童音乐教育的有关理论和实践是什么？ 学前儿童音乐教育的根本目的是() 艺术的审美娱乐作用,主要是指通过艺术欣赏活动,使人们的物质需要得到满足,获得物质享受和审美愉悦的同时,又使人们身心得到愉悦和休息。 艺术的审美娱乐作用,主要是指通过艺术欣赏活动,使人们的物质需要得到满足,获得物质享受和审美愉悦的同时,又使人们身心得到愉悦和休息（） 为什么说审美是愉悦人的高级精神？ 学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（）。 学前儿童音乐教育的实施者是()。 学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、噪音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、和（） 简述学前儿童音乐教育的特点。 简述学前儿童音乐教育的特点。 简述学前儿童音乐教育的途径? “课程游戏化”是实现幼儿园课程改革的重要手段之一，目的是让课程更具自由、自主、愉悦、创造的游戏精神。（  ）