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在研究表明,同卵双笙子即使生长在不同的家庭环境中,他们的智商也有很高的相关,这说明了()
单选题
在研究表明,同卵双笙子即使生长在不同的家庭环境中,他们的智商也有很高的相关,这说明了()
A. 人的智力发展与家庭环境没有关系。
B. 遗传对智力有很大的影响。
C. 人的智力发展与遗传没有关系。
D. 一,个人的智力发展水平,是先天决定的
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单选题
在研究表明,同卵双笙子即使生长在不同的家庭环境中,他们的智商也有很高的相关,这说明了()
A.人的智力发展与家庭环境没有关系。 B.遗传对智力有很大的影响。 C.人的智力发展与遗传没有关系。 D.一,个人的智力发展水平,是先天决定的
答案
单选题
有研究表明,同卵双生子即使生长在不同的家庭环境中,他们的智商也有很高的相关。这说明了()
A.人的智力发展与家庭环境没关系 B.遗传对智力有很大的影响 C.人的智力发展与遗传没关系 D.一个人的智力发展水平是先天决定的
答案
主观题
了解研究学生的家庭环境包括了解研究家庭的( )。
答案
单选题
儿童越小,家庭环境对他们的影响就()。
A.越小 B.越有利 C.越大 D.越不利
答案
单选题
社会和家庭环境因素对儿童生长发育的影响()
A.是多种因素综合作用的影响 B.主要是经济因素的影响 C.主要是文化 D.主要是家庭生活方式的影响 E.主要是父母受教育情况的影响
答案
单选题
社会和家庭环境因素对儿童生长发育的影响
A.是多种因素综合作用的影响 B.主要是经济因素的影响 C.教育等因素的影响 D.主要是家庭生活方式的影响 E.主要是父母受教育情况的影响
答案
主观题
家庭环境商
答案
单选题
家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响,下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是()
A.放纵型 B.开放型 C.权威型 D.民主型
答案
多选题
家庭环境中的()对品德发展的有影响。
A.家长的教养态度 B.家长的期待 C.家长品德水平的高低 D.家庭气氛
答案
单选题
帮助家长创设( )的家庭环境。
A.以生活养育为主 B.健康和睦、一致性 C.以智力发展为主 D.以家长教育为主
答案
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