单选题

帮助家长创设( )的家庭环境。

A. 以生活养育为主
B. 健康和睦、一致性
C. 以智力发展为主
D. 以家长教育为主

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幼儿教师通过家园沟通本、家长园地、家长约谈、校讯通短信平台等方式与家长保持经常性联系,通过家访了解幼儿的家庭环境及状况,帮助家长提高教育能力。这些傲法表明幼儿教师行使的角色是() 家庭教育重视家庭环境的原因是() 为了帮助低保家庭孩子树立正确的人生观,改善他们的家庭环境和家庭条件,社工做出的努力有_______________。 简述超常儿童成材的家庭环境 教师实地观察了解儿童的家庭环境、家庭教育理念,并向家长介绍儿童在幼儿园的表现,争取家长的理解与支持的家园合作方法是()   了解研究学生的家庭环境包括了解研究家庭的( )。 家长应该如何为孩子创设民主的家庭氛围? 学前超常儿童成才需要何种家庭环境? 学校要帮助家长树立正确的教育观念,……以及心理健康教育的方法,加强( ),注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。 儿童越小,家庭环境对他们的影响就()。 营造良好家庭环境的途径有哪些? 孩子的性格受家庭环境影响很大。 为儿童成长提供良好的家庭环境,倡导()的家庭关系。 吸毒行为产生的环境因素主要包括社区环境、家庭环境和人际环境。() 家长应该为宝宝创设积极的人际环境。 心目中理想的家庭环境,主要是指() 家庭环境中的()对品德发展的有影响。 心目中理想的家庭环境,主要是指() 培养学前超常儿童成才需要多方面环境的配合,其中家庭环境是最主要的因素之一,试论述学前超常儿童成才需要怎样的家庭环境。 培养学前超常儿童成才需要多方面环境的配合,其中家庭环境是最主要的因素之一,试论述学前超常儿童成才需要怎样的家庭环境。
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