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意象艺术不以纯客观再现为目的,……,( )精神世界。
单选题
意象艺术不以纯客观再现为目的,……,( )精神世界。
A. 抽象
B. 主观
C. 丰富
D. 理性
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单选题
意象艺术不以纯客观再现为目的,……,( )精神世界。
A.抽象 B.主观 C.丰富 D.理性
答案
单选题
不以纯客观再现为目的,重在表达艺术家主观精神世界的艺术类型是( )。
A.抽象艺术 B.意象艺术 C.超现实艺术 D.立体艺术
答案
单选题
艺术在于何处,在于人的生活或者人的精神世界里()
A.正确 B.错误
答案
判断题
人的精神世界的核心、人的精神世界的‘钙’指的是理想信念()
答案
判断题
现象世界不包括未知精神世界
答案
主观题
以艺术作品对客体世界的反映方式为依据,可以将艺术分为偏重于客观再现的再现表现综合艺术、偏重于主观表现的()和表现艺术。
答案
判断题
中外艺术史上,对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”“再现说”等三种代表性的观点。
A.对 B.错
答案
判断题
中外艺术史上,对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”“再现说”等三种代表性的观点。
答案
多选题
意象无客观原型的艺术形式有()
A.中国书法 B.某些无标题音乐 C.现代抽象艺术 D.古希腊雕塑 E.素描
答案
单选题
是人的精神世界的核心()
A.理想自由 B.坚毅信念 C.顽固理念 D.理想信念
答案
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()是人的精神世界的核心。
人的精神世界的核心是()
设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是()
设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是
与表现说不同,再现说充分揭示了文学艺术对客观现实世界所具有的()
理想信念是人精神世界的()
教师的()能力是教师设身处地地像体验自己精神世界那样体验学生精神世界的能力,亦即“进入学生心灵世界的能力”
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人的精神世界的核心,精神上的“钙”指的是()
我们阅读书籍,欣赏艺术品,参观历史文物,都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明()
理想信念是人精神世界的核心。
人的精神世界是由( )部分构成的
理想信念是人的精神世界的()
所谓纯艺术、纯科学、纯客观的文学批评并不存在。
简述独特的艺术意象与客观对象的原型的区别。
《如实地再现客观世界——走进具象艺术》一课中,“了解具象艺术的语言、形象特征,初步掌握辨识具象艺术的能力”所属的目标维度是( )。
为什么艺术首先存在于艺术的意象世界中?
()是人精神世界的核心,是人精神上的“钙”。
艺术和非艺术的区别是能否呈现一个意象世界()
()是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。
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