“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。这句名言告诉人们的哲理是()

荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这说明（） “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是（） “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的哲学道理是（）。 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话蕴含的哲学原理是 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的哲学道理是（）。   “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学道理是（）   “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的哲学道理是() 中国大学MOOC:"“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”出自 。"; “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这一名言出自于《师说》。 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海出自（） “不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海”这句话说明了() 《劝学》中强调“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”,这里强调的是（） “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”此句出自《劝学》，作者是孟子。 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的是否定之否定规律。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这句话体现的是否定之否定规律（） “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的是否定之否定规律。 （2015山东济南）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学原则是()。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这是强调量变是质变的必要前提（） 荀子在《劝学》中说,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这里强调的是 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这里强调的是量变是质变的前提（）