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某教师在七年级开设名著导读课,引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”这一主题展开阅读。下列作品不符合这一主题的是()。
单选题
某教师在七年级开设名著导读课,引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”这一主题展开阅读。下列作品不符合这一主题的是()。
A. 《吉檀迦利》
B. 《飞鸟集》
C. 《新月集》
D. 《草叶集》
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单选题
某教师在七年级开设名著导读课,引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”展开阅读,下列作品不合适的是( )。
A.《吉檀迦利》 B.《飞鸟集》 C.《新月集》 D.《草叶集》
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单选题
某教师在七年级开设名著导读课,引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”这一主题展开阅读。下列作品不符合这一主题的是()。
A.《吉檀迦利》 B.《飞鸟集》 C.《新月集》 D.《草叶集》
答案
单选题
某教师在七年级开设名著导读课.引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”主题展开阅读,下列作品不合适用于这主题阅读的是( )。
A.《吉檀迦利》 B.《飞鸟集》 C.《新月集》 D.《草叶集》
答案
单选题
某教师在九年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“多彩的戏曲世界”展开阅读。下列作品不合适的是( )。
A.《红与黑》 B.《雷雨》 C.《钦差大臣》 D.《西厢记》
答案
单选题
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“成长的岁月”展开阅读。下列作品不合适的是( )。
A.《春风沉醉的晚上》 B.《麦田里的守望者》 C.《青春之歌》 D.《哈克贝利·费恩历险记》
答案
单选题
某教师在高中一年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“多彩的小说世界”展开阅读,下列作品合适的是( )。
A.《巴黎圣母院》 B.《雷雨》 C.《钦差大臣》 D.《西厢记》
答案
单选题
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕“生命与成长“这一主题展开阅读,下列作品不合适的是( )。
A.冰心《谈生命》 B.张抗抗《地下森林断想》 C.郁达夫《沉沦》 D.高尔基《童年》
答案
单选题
某教师在高中一年级开设名著导读课,引导学生围绕主题"多彩的戏曲世界"展开阅读。下列作品不合适的是()。
A.《红与黑》 B.《雷雨》 C.《钦差大臣》 D.《西厢记》
答案
单选题
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕"生命与成长"这一主题展开阅读,下列作品不合适的是( ) 。
A.冰心《谈生命》 B.张抗抗《地下森林断想》 C.郁达夫《沉沦》 D.高尔基《童年》
答案
单选题
某教师开设了名著导读课,引导学生围绕“瑰丽的骈体文”展开阅读。下列作品不适合的是()。
A.《与朱元思书》 B.《岳阳楼记》 C.《滕王阁序》 D.《答谢中书书》
答案
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某教师在高一年设开设名著导读课,引导学生围绕主题“成长的岁月”展开阅读。下列作品不合适的是( )
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