香蕉皮属于（）

材料一：今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼睛，“叭”地向吴老师开了一“枪”。小朋友们都笑了起来，吴老师没有生气，而是问小朋友们：王浩觉得香蕉像一把枪，你们觉得像什么？小朋友们看着手里的香蕉。纷纷说：像小船，像月亮，像香肠…… 材料二：吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉？”小朋友们纷纷回答：“很甜”“很软”“粘牙”“和橙子不一样，它没核”…… 材料三：吃完香蕉，吴老师问：“香蕉皮像什么？”“降落伞”“一朵花”“一只大章鱼”…… 材料四：以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里，可今天，吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。 从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为？ ……把一个香蕉皮扔进了垃圾桶，下课后他也把自己用过的纸巾扔进了垃圾桶。……的行为是……杜拉所强调的（）的具体体现 运用试管香蕉技术来推广优良香蕉品种，这种技术属于（ ） 运用试管香蕉技术来推广优良香蕉品种，这种技术属于（） 运用试管香蕉技术来推广优良香蕉品种，这种技术属于（　　）。 运用试管香蕉技术来推广优良香蕉品种，这种技术属于()。 运用试管香蕉技术来推广优良香蕉品种，这种技术属于（）   运用试管香蕉技术来培育推广优良香蕉品种，这种技术属于()   香蕉属于什么分类的水果（） “高丽香蕉”菜肴的烹调方法属于（） 按照生长习性来分类，香蕉属于______（） 若将生香蕉和熟香蕉放在一起，能将生香蕉催熟。因为熟香蕉产生了（）。 若将生香蕉和熟香蕉放在一起，能将生香蕉催熟。因为熟香蕉产生了（） 若将生香蕉和熟香蕉放在一起，能将生香蕉催熟。这是因为熟香蕉产生了什么物质?() 若将生香蕉和熟香蕉放在一起，能将生香蕉催熟。这是因为熟香蕉产生了什么物质？（）   香蕉和菠萝属于热带水果，应放入冷库存放。 香蕉和菠萝属于热带水果，应放入冷库存放（） 一个香蕉减去一个香蕉，？ 在包卷香蕉鱼卷时，香蕉应该（） 制作香蕉鱼卷时，香蕉应改刀成（）。