《体育与健康课程》将学习内容划分为：（）、（）、（）、（）。

初中体育与健康课程学习评价的内容不包含（ ）。 运动技能，是体育与健康课程学习的重要内容。（　　） 义务教育《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将义务段的学习划分为、（）、（）、（） 下列不属于高中体育与健康课程学习评价的内容是（ ）。 体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程。 体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程 课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。 课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。 课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容（） 体育与健康课程标准中划分了()。 体育与健康课程学习成绩评定内容有（）、（）、（）、情意表现与合作态度 体育与健康课程学习成绩评定内容有（）、（）、（）、情意表现与合作态度 《体育与健康课程》学习评价的目的是（）、（）、（）、（）。 简述体育与健康课程学习评价的目标。 简述体育与健康课程学习评价方法的分类。 你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？ 你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？ 在义务教育阶段，体育与健康将学生的学习划分为（ ）水平。 高中体育与健康的课程内容划分为必修和选修两个部分 高中体育与健康的课程内容划分为必修和选修两个部分（）