学习内容分析可采用的分析方法是()

中国大学MOOC: 根据各学习工具所侧重的分析对象与类型，可将学习分析工具分为:学习网络分析工具、学习内容分析工具、学习能力分析工具、学习行为分析工具及其他综合分析工具 中国大学MOOC: 内容分析法的核心是基于大量样本文献内容分析得出（ ） 内容分析是一种 ( ) 下列哪种信息形式可以采用哪个内容分析法（） 内容分析法的缺点是()。 内容分析法的缺点是()。 不属于内容分析 文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于（）方法。内容分析法与文献法相比更侧重于（）。 在进行内容分析时.分析单位确定的依据是 ( ) 内容分析法有四个特点，而就内容分析的直接目的，即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言，其关键是（ ） 内容分析法是对传播内容进行客观、系统和（）的分析和描述的一种方法。 学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。() 学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价 下列属于常见内容分析模式的是 关于选文的内容分析正确的是（ ） 学习内容分析要解决的核心问题是选择和安排什么样的学习内容才能够实现学习需要分析所确定的总的教学目标。 学习内容分析要解决的核心问题是选择和安排什么样的学习内容才能够实现学习需要分析所确定的总的教学目标（） 内容分析的程序包括()。 传播的内容分析主要包括 内容分析的主要环节包括()。