“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长，并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿。著名教授陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板，_。填入画横线部分最恰当的一项是（）

读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量．不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图”，完成题。下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是（　　）。查看材料 传统的“木桶理论”认为，木桶的容量取决于最短的那块木板。但最新的观点认为，如果你把木桶倾斜放置，并且向最长的木板倾斜，木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明（） 传统的“木桶理论”认为，木桶的容量取决于最短的那块木板。但最新的观点认为，如果你把木桶倾斜放置，并且向最长的木板倾斜，木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明（ ）。 美国管理学家提出了著名的“木桶原理”，这一原理告诉我们，由多块木板构成的木桶，价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的木板，而是最短的板块。如果我们把一个企业看做是一个木桶的话，那么决定企业整体能力的是（ ）。 美国管理学家提出了著名的“木桶原理”，这一原理告诉我们，由多块木板构成的木桶，价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的木板，而是最短的板块。<br/>如果我们把一个企业看做是一个木桶的话，那么决定企业整体能力的是（） 儿童的发展就像一个木桶，体智德美各个方面就像组成木桶的各条木板。木板当中如果有一条木板短小又单薄，那么水就盛得少。这说明（） 木桶原理说明，木桶盛水取决于最长的那块木板。 话说木桶和木板争吵，木桶说:“木板，你们若离开了我，就只能当柴烧。”“我们哥们合起来，才有了你，没有众哥们抬举，你成吗”木板们反驳道。下列观点是对木桶的话的理解，你认为相符的是（） “木桶理论”认为，木桶的盛水量取决于最短的那一块木板的长度，用系统的观点解释，最恰当的是() “木桶理论”认为，木桶的盛水量取决于最短的那一块木板的长度。用系统的观点解释，最恰当的是（） “木桶理论”认为，木桶的盛水量取决于最短的那一块木板的长度，用系统的观点解释，最恰当的是() 木桶效应取决于短板，有人将它更深一步，木桶的盛水量不仅取决于短板，还取决于板与板之间存在的缝隙。对此你怎么看？ 根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构的重要特点是（） 从木桶原理中可以发现，木桶的最终储水量，不仅取决于最短那块木板，还取决于木桶使用状态和木板间的衔接与配合。 从木桶原理中可以发现，木桶的最终储水量，不仅取决于最短那块木板，还取决于木桶使用状态和木板间的衔接与配合。 木桶定律指的是一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板（） 根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构的重要特点应该是() 对于专业知识的学习,需要以“木桶理论”来思考,注意弥补短板。 对于专业知识的学习,需要以“木桶理论”来思考,注意弥补短板（） 什么是木桶理论？