多选题

下列关于教育评价的说法错误的是()

A. 教育评价就是对教育的价值进行判断的过程
B. 教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具
C. 教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价
D. 教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合

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多选题
下列关于教育评价的说法错误的是()
A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程 B.教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具 C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价 D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合
答案
单选题
下列关于学前教育评价原则的说法错误的是()
A.全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信 B.只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足 C.全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信 D.如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的
答案
单选题
关于教育评价, 下列说法正确的是:
A.诊断性评价用于评估学生对新知识的掌握水平 B.总结性评价的目的是区分被评价者的水平 C.档案袋评估是一种总结性评价 D.形成性评价是一种过程性评价
答案
多选题
下列关于教育评价的说法正确的是()
A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性 B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的 C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者 D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动
答案
主观题
下列关于定量评价和定性评价,说法错误的是 ()
答案
单选题
下列关于岗位评价说法错误的是( )。
A.评价结果与任职者无关 B.岗位评价的结果和薪酬挂钩 C.应让员工积极参与到岗位评价工作中来 D.岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
答案
单选题
下列关于信用评价说法错误的是()
A.含不恰当内容的信用评价评语可以删除 B.与卖家表现有关的信用评价评语可以删除 C.留下信用评价的会员违反某项规定或政策可以删除 D.买家进行交易时犯错可以删除
答案
单选题
下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是
A.指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程 B.学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行 C.评价有助于提高学校健康教育活动的效果 D.评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平 E.评价是学校健康教育工作的重要组成部分
答案
单选题
下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是()
A.指对学校开展的健康教育活动的计划 B.学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行 C.评价有助于提高学校健康教育活动的效果 D.评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平 E.评价是学校健康教育工作的重要组成部分
答案
单选题
下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是
A.评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平 B.指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程 C.评价是学校健康教育工作的重要组成部分 D.学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行 E.评价有助于提高学校健康教育活动的效果
答案
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