相关试题
换一换
存在主义课程论流派的代表人物是（）
A.布拉梅尔德 B.杜威 C.泰勒 D.奈勒
答案
经验主义课程论流派的代表人物是 （ ）
A.布拉梅尔德 B.杜威 C.泰勒 D.奈勒
答案
社会改造主义课程论流派的代表人物是（ ）
A.布拉梅尔德 B.弗雷尔 C.泰勒 D.布坎南
答案
后现代主义课程论流派的代表人物是（ ）
A.布拉梅尔德 B.杜威 C.泰勒 D.多尔
答案
杜威是()课程论流派的代表人物。
A.经验主义 B.学科中心主义 C.社会改造主义 D.存在主义 E.后现代主义
答案
用主义课程论代表人物是（）
A.布鲁纳、克伯屈 B.杜威、克伯屈 C.布鲁纳、赞可夫、根舍因 D.布鲁姆、杜威
答案
经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）。
A.斯宾塞 B. C.杜威 D. E.赫钦斯 F. G.泰勒
答案
结构主义课程论的代表人物是()．
A.布鲁纳 B.孟子 C.克伯屈 D.杜威
答案
经验主义课程论的代表人物是（）
A.布拉梅尔德 B.杜威 C.多尔 D.奈勒
答案
人文主义课程论的代表人物是（）
A.赫尔巴特 B.布鲁纳 C.杜威 D.洛克
答案
热门试题
存在主义课程论的代表人物是（ ）
结构主义课程论的代表人物是（）
学科中心主义课程论的代表人物是（ ）
在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。
后现代主义课程理论流派的代表人物是（）
经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）。
社会改造主义课程论的代表人物是（ ）
后现代主义课程论的代表人物是（）
后现代主义课程论的代表人物是（ ）。
后现代主义课程论的代表人物是（）
浪漫自然主义经验课程论的代表人物是（）
提出实用主义课程论的主要代表人物是___和____。
提出实用主义课程论的主要代表人物是___和____。
后现代主义课程论的主要代表人物是（ ）
结构课程论的代表人物是（）
课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。
课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）
活动课程论的代表人物是（）
学生中心课程论的主要代表人物是()。
实用主义教育流派所持观点是教育无目的论，其代表人物是（）
使用微信扫一扫登录
