目的游离评价模式是由美国学 者{pz_填空}提出来的。

“软实力”这一概念是由美国学者（ ）于1990年提出来的。 头脑风暴训练是由{pz_填空}提出来的。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。目的游离评价模式主张在教育评价中应（）。 目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。 目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。 活动分析法是由{pz_填空}提出来的。 设计学，是（）美国学者赫伯特•西蒙教授正式提出来的。 决策支持系统的概念最早提出来的是美国学者（） 认知模式是由瑞士学者（）提出来的 认知模式是由瑞士学者（）提出来的 “班级”一词最早由{pz_填空}提出来的。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目标游离评价模式，它主张在教育评价中应（） 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应( )。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。他主张在教育评价中应（）。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应（） 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应(  )。 元认知是于1976年由{pz_填空}提出来的，它由三个元素组成，即{pz_填空}、元认知体验和{pz_填空}。 元认知是1976年由{pz_填空}提出来的，它由三个成分组成，即{pz_填空}、元认知体验和{pz_填空}。 “项群训练理论”是我国学者（）提出来的。 管理方格理论是由美国管理学者提出来的