劳模张郁给到同学们的成长建议是读好书、学好专业知识,提前做人生规划（）

只要学好专业知识，就可以当好教师、搞好教学工作（） 班主任王老师在班上开展"悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是()。 化学课上，李老师用球棍模型形象具体地给同学们展示了分子的结构，使同学们轻松地掌握了抽象陌生的知识，这种教学方法属于（） 班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是（ ）。 专业知识、专业技能和专业实践的水平是构成教师专业成长的主要部分（） 教师的专业知识是指学科专业知识（） 电脑课上，老师给同学们布置了一个任务:制作电子贺卡。老师让同学们互相交流讨论，可以利用自己现有的知识或者向别的同学请教学习自己感兴趣的知识，根据自己的喜好制作一张电子贺卡。老师的教学体现了（）教学理论 老师在讲到李清照的《声声慢》一词时，向同学们介绍说，李清照特别会写“愁”，于是给同学们找出若干写“愁”的词句，请同学们欣赏。下列词句的作者不是李清照的是（）。 学校组织同学们到植物园学习花卉栽培知识，可以选择扫描仪作为信息采集工具。( ) 小丽同学准备暑假期间去看望外省的姑妈，第一次独自出远门的她心情忐忑。同学们纷纷给她提出建议，以下建议不可取的是（）   小丽同学准备暑假期间去看望外省的姑妈，第一次独自出远门的她心情忐忑。同学们纷纷给她提出建议，以下建议不可取的是（） 为了弘扬传统文化,学校准备修建文化墙,向同学们征集建议。请从图6中任选一幅推荐给学校,运用所学知识写出推荐理由。 资料员应具备的专业知识包括熟悉施工图绘制、识读的基本知识（） 发现同学的心理问题时，同学们要立即根据所学知识进行“对号入座”、予以诊断。 （） 发现同学的心理问题时，同学们要立即根据所学知识进行对号入座、予以诊断（） 在“停课不停学”期间，老师通过网络课堂的形式给同学们讲授学科知识，这主要体现了信息的（ ） 。 某校某班召开读书学习交流会，同学们畅谈了自己的学习收获。下列表述有误的一样是（ ） 课间休息时间，班主任无意间听见同学们说其坏话。班主任并没有生气而是笑着说：“看来自己还是有很多不足的地方，同学们可以通过写纸条的方式给老师提一些建议”。该班主任的做法体现了其（） 专业知识技能就是指我们所掌握的专业知识。 专业知识技能就是指我们所掌握的专业知识。