翻转课堂不是什么阐述不正确的是（）
A. 不是学生无序学习
B. 不是所有学生都积极学习的课堂
C. 不是学生在孤立的学习
D. 不是视频取代老师
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翻转课堂不是什么阐述不正确的是（）
A.不是学生无序学习 B.不是所有学生都积极学习的课堂 C.不是学生在孤立的学习 D.不是视频取代老师
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翻转课堂是什么阐述不正确的是（）
A.是让所有学生都能得到个性化教肓 B.是让学生对自己学习负责的环境 C.是在线教育的代名词 D.是混合了直接讲解与建构主义学习
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关于“翻转课堂”本土化的阐述不正确的是（）
A.聚奎中学的“天云项目” B.杜郎口的“四面黑板” C.东庐中学的“导学案” D.洋思中学的“先学后教”
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关于翻转课堂本土化的阐述不正确的是（）
A.聚奎中学的天云项目 B.杜郎口的四面黑板 C.东庐中学的导学案 D.洋思中学的先学后教
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有关翻转课堂的源起说法不正确的是（）
A.两位数学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早提出了翻转课堂的理念 B.翻转课堂这个概念，起初来源于美国的林地公园高中 C.翻转课堂又称反转课堂颠倒的课堂 D.林地高中举办的翻转课堂开放日，促进了翻转课堂教学模式的推广
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关于《翻转的衣领和领带》中竖起的领带，理解不正确是（）。
A.延续了领带的传统质感 B.对金融行业的精英意识进行了绝妙的反讽 C.使整体造型长宽比更得当 D.达到了与环境相协调的目的
答案
关于《翻转的衣领和领带》中竖起的领带，理解不正确是（）
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下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）
A.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈 D.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
答案
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）。
A.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的 B.这两者并没有十分明显的区别 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈 D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的
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自阀手柄在制动区减压量不正确是什么原因（）
A.调整阀凸轮各位置降程不对 B.调整阀凸轮支承磨耗 C.中继阀排风有异物堵住
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有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是（）
有关翻转课堂课堂的学习流程阐述错误的是（）
翻转课堂是近年来备受关注的一种教学模式。下列关于翻转课堂理念的描述中，不正确的是()。
下列有关教师层面保证翻转课堂教学质量的说法不正确的是
什么是翻转课堂？
本课程认为以下哪些不是翻转课堂（）。
下面说法不正确是（）。
下列描述不正确是（）
下列说法不正确是（ ）。
以下说法不正确是：()
以下说法不正确是（）
下面说法不正确是（）
下列说法不正确是（）
下列说法不正确是（ ）。
中国大学MOOC: 什么是翻转课堂？正确的选项是 。
下列说法中，不正确是（ ）。
下列等式中，不正确是（）
关于稳定极限不正确是
对法莫替丁叙述不正确是（）
关于稳定极限不正确是（）
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