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本课程认为以下哪些不是翻转课堂()。
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主观题
本课程认为以下哪些不是翻转课堂()。
答案
单选题
不属于翻转课堂生本课堂高效课堂异中之同的是()
A.教师由居高临下向平等融洽转变,都在从怎样教教材向怎样用教材转变 B.都是以学生为主体,以教师为主导,学生自主、合作、探究学习 C.增加互动,生生互动,师生互动,课堂更温暖 D.教学组织上都是先学后教;课堂价值观一致
答案
单选题
以下哪项不是本课程的特色()
A.四所高校,十一位名师联手打造 B.紧追热点,与时事结合 C.课程重构,涵盖专业知识到临床到实际应 D.课程形式单一,仅为老师讲解
答案
单选题
以下哪个不是本课程要讨论的问题()
A.物理何关人文? B.人文何关我们? C.物理何关我们? D.我们是谁?哪来?哪去?
答案
主观题
以下哪个不是本课程要讨论的问题()
答案
主观题
以下不是本课程授课内容的是:
答案
单选题
以下哪个不是本课程推荐的开发工具()
A.Dreamweaver B.Pycharm C.Webstorm D.HbuilderX
答案
主观题
以下哪些是本课程推荐的教材?
答案
多选题
以下哪些是本课程推荐的教材?
A.精益创业 B.IDEO设计改变一切 C.天龙八部 D.王者荣耀 E.管理学基础
答案
主观题
中国大学MOOC: 本课程中给出十种翻转课堂的教学形式?关于“师导生演”的叙述,正确的选项是 。
答案
热门试题
以下不是本课程的研究学习内容是
本课程所谓的环境包括以下哪些环境()
翻转课堂教学要素包括:课程资源、 、支撑环境
翻转课堂与传统课堂相比,有哪些优势: 翻转课堂可以支持繁忙或困难学生的学习|翻转课堂增加了学生的互动|翻转课堂实现了学生的个性化学习|翻转课堂改变了课堂管理
翻转课堂有哪些特点?
下列哪些是翻转课堂的益处()
探究类课程不是校本课程的基本类型。()
翻转课堂教学模式有哪些优势?
本课程与哪些课程具有承前启后的关系?
学习本课程的途径哪些?
本课程涉及了哪些内容?
翻转课堂不是什么阐述不正确的是()
从美国翻转课堂网的调查数据来看,实施翻转课堂后,学生方面有哪些变化是常见的,除了()。
本课程的教学模式有哪些特点?
本课程推荐阅读的书籍有哪些?
本课程从哪些方面评定成绩()
翻转课堂
中国大学MOOC: 下列哪些是翻转课堂的益处?
校本课程开发的主体是教师而不是专家。
智享云课堂关于用户加入课程,以下哪些说法正确()
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