路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。出自于胡令能的《小儿垂钓》，请问作者的诗号是什么
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路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。出自于胡令能的《小儿垂钓》，请问作者的诗号是什么
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路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。出自于胡令能的《小儿垂钓》，请问作者的诗号是什么
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唐代胡令能诗句《小儿垂钓》中，“路人借问遥招手”下一句是什么？
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古诗《小儿垂钓》中有人“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。 （1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声，这是因为知道声音不仅在空气中传播，还能在 传播。 （2）小儿招招手 （填“会”或“不会”）产生空气振动，鱼儿听不见的原因是 。
答案
古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。⑴这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在 中传播。 ⑵小儿招手 （选填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是 。
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唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”路人发出的声音是由于声带的 产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过_________传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼。
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小学语文课本中有唐朝诗人胡令能写的一首诗“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明_______和________可以传声。
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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在 中传播。（2）小儿招手 （选填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是 。
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唐诗“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”中提与的“学垂纶”的含义是（）
A.学钓鱼 B.学下棋 C.学纺织
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写出《小儿垂钓》（唐·胡令能）原文及其释义。
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写出《小儿垂钓》（唐·胡令能）原文及其释义
根据《小儿垂钓》的记载，路人问路时，孩子为什么只是招手，不说话呢？
根据《小儿垂钓》的记载，路人问路时，孩子为什么只是招手，不说话呢
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