主观题

古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在       中传播。(2)小儿招手       (选填“会”或“不会”)产生波动,鱼儿听不见的原因是           。

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主观题
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。出自于胡令能的《小儿垂钓》,请问作者的诗号是什么
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主观题
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。出自于胡令能的《小儿垂钓》,请问作者的诗号是什么
答案
主观题
古诗《小儿垂钓》中有人“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。   (1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声,这是因为知道声音不仅在空气中传播,还能在            传播。   (2)小儿招招手     (填“会”或“不会”)产生空气振动,鱼儿听不见的原因是                             。
答案
主观题
古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。⑴这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在     中传播。       ⑵小儿招手   (选填“会”或“不会”)产生波动,鱼儿听不见的原因是      。
答案
主观题
古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在       中传播。(2)小儿招手       (选填“会”或“不会”)产生波动,鱼儿听不见的原因是           。
答案
单选题
唐诗“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”中提与的“学垂纶”的含义是()
A.学钓鱼 B.学下棋 C.学纺织
答案
主观题
小学语文课本中有唐朝诗人胡令能写的一首诗“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”垂钓小儿不敢答言,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼,此事表明_______和________可以传声。
答案
主观题
唐代胡令能诗句《小儿垂钓》中,“路人借问遥招手”下一句是什么?
答案
主观题
唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”路人发出的声音是由于声带的       产生的,垂钓小儿不敢答话,因为他知道,声音可以通过_________传播,可能会吓跑将要上钩的小鱼。
答案
主观题
根据《小儿垂钓》的记载,路人问路时,孩子为什么只是招手,不说话呢?
答案
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