小学生在掌握概念时一般先达到（）。（2008年，山东）

简述小学生身心发展的一般规律。 小学生注意发展的一般特点有哪些？ 简述小学生身心发展的一般规律。 在小学生对概念的掌握过程中起重要作用的是（　　）。 小学生身心发展的一般规律有哪些? 一般认为，培养小学生良好品德的最佳年龄是（） 诸多调查表明,中小学生中厌学者占左右,初二时达到高峰,可达;一般女孩男孩 一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）。 （2013山东济宁·单选）一年级小学生计算时往往掰着手指算，这种思维是（） 小学生在日常生活中已经能分辨“你、我、他”“上、下、左、右”等概念。这些概念一般是通过（）获得的 简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示 和小学生的概念联系在一起的是（） 试述影响小学生概念学习的因素 小学生每天的睡眠时间应达到（）。 小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。() 一般情况下，中小学生睡眠每天要保证（）小时 对于小学生心理发展的一般特点描述，以下正确的是（） 一般情况下，中小学生睡眠每天要保证（）小时 小学生字词概念的发展,经历了（） 简述小学生概念学习发展趋势特点。