幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（）

语言能力的发展始于幼儿期（） 幼儿期是指从2、3岁到6、7岁这段时期（） （）是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期 幼儿期并非学习语言的最佳时期。 口语是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期（） 幼儿期口头语言的发展特点不包括  幼儿期和学龄前期是发展_____和_____的时期。 幼儿期是儿童社会发展的重要时期（　　） 幼儿期（3~6岁）是儿童个性（） 幼儿期还不能掌握语法 婴幼儿期是语言发展的关键时期，语言能力主要是指对语言的理解和表达能力（） 幼儿期人类语言发展的关键期主要表现在三个阶段:第三个阶段发生在()，是幼儿掌握汉语语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期，这J个时期幼儿相应的语言能力最易得到理想的发展或受到阻碍。 幼儿期人类语言发展的关键期主要表现在三个阶段：第三个阶段发生在（），是幼儿掌握汉语语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期，这个时期幼儿相应的语言能力最易得到理想的发展或受到阻碍。 1-3岁幼儿期是儿童学习（） 幼儿期的主要任务是发展口头语言，所以不必关注幼儿的书面语言。对否?() 幼儿期语言表达能力的发展表现为()。 ()能力发展迅速,是幼儿学习的基础。 幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成 幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（） 简述幼儿期（3-6岁）心理发展的主要内容。