人的发展是在遗传、环境和学校教育的影响下实现的，其中学校教育在人的发展中起（）

影响人的身心发展的因素有遗传、教育、环境和__________。 学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（）。 学校教育的特征和其对身心发展的影响。 遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。 中国学校教育的中学阶段是指初级中学和什么中学？ 试述学校教育对智力发展的影响。 影响人发展的主要因素包括遗传、环境、教育和教学。 学校教育对人的发展起（　　） 37 ． 学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？ 简述学校教育在影响人的身心发展中的独特功能。 在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（ ）。 在影响人的身心发展的助因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（） 在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（） 学校教育影响人格发展的具体因素有（　　） 学校教育对人的身心发展起到（ ）。 学校教育如何有效促进人的发展? 学校教育在影响人的身心发展上的独特功能主要表现在（） 学校教育是一种特殊的环境，对人的发展起主导性的作用（） 学校教育要对人发挥作用，就学校教育自身而言需要以下条件，其中不包括（　　） 学校教育在人的身心发展中具有特殊的功能，试述在新课改的背景下，如何发挥学校教育的特殊作用？