随着进入青春期，初中生的有意注意发展超过了无意注意并处于优势地位。表现出的新特点有（）
A. 稳定性降低
B. 选择性增强
C. 注意转移灵活
D. 注意分配能力提高
E. 注意广度缩小
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随着进入青春期，初中生的有意注意发展超过了无意注意并处于优势地位。表现出的新特点有（）
A.稳定性降低 B.选择性增强 C.注意转移灵活 D.注意分配能力提高 E.注意广度缩小
答案
下列哪一项不是初中生青春期成长的特点（）。
A.心理上的成人感及幼稚性并存 B.自我意识开始觉醒，独立性增强，具有较强的反抗意识 C.在情绪情感方面，以外显为主向以内隐为主发展 D.情绪发展具有半成熟，半幼稚的矛盾性特点
答案
根据青春期的心理特征,实现初中生心理健康全面发展,要做好保健的三个方面是（）
A.生理、心理和社会适应 B.情绪、心理和社会适应 C.生理、卫生和社会适应 D.生理、心理和饮食
答案
初中生注意持续的时间一般保持在（）。
A.20分钟左右 B.40分钟左右 C.50分钟左右 D.60分钟左右
答案
有意注意和无意注意的关系是: 无意注意不能转化为有意注意|无意注意可以转化为有意注意|有意注意不能转化为无意注意|有意注意可以转化为无意注意
答案
注意发展的过程是：先发展无意注意，再从无意注意占优势发展为有意注意占优势，最后才形成有意后注意。
A.对 B.错
答案
对初中生的心理教育，要以初中生的（）发展水平和特点为基础
A.认知 B.记忆 C.思维 D.感觉
答案
初中生想象发展的特点包括（）
A.有意想象占主导地位 B.无意想象占主导地位 C.再造想象高度发展 D.创造想象水平较高 E.想象内容更加现实化
答案
简述初中生思维发展的阶段
答案
幼儿有意注意和无意注意的发展规律为()
A.在幼儿期，无意注意占优势，有意注意不断发展 B.在幼儿期，有意注意占优势，无意注意不断发展 C.幼儿的无意注意的发展呈现出阶段性的特点 D.幼儿有意注意发展呈现出一定的阶段性
答案
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学前儿童的注意以有意注意为主，无意注意开始发展（）
初中生同伴关系发展的特点有（）
初中生思维发展的特点表现为（）。
初中生的情绪发展特点不包括（）。
初中生个性发展特点不包含（）。
简述初中生心理发展的特点
在个体发展过程中，无意注意的发展先于有意注意。
有的初中生老是担心他人了解自己的底细以及自己内心的隐秘，这些都体现出青春期危机的（）特点
有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。（ ）
有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点（）
有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。（ ）
初中生自我体验的发展主要表现在（）
请简述初中生情绪发展的特点
初中生人格发展具有的特点有
无意注意与有意注意是( )。
小学生有意注意逐渐发展，无意注意便不再起作用（）
简述初中生心理发展的主要矛盾。
初中生推理运用水平的发展顺序是（）。
下列属于初中生心理发展特点的是（）
对初中生心理发展影响最大的是（）
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